Wissenschaftsdeklaration

Die Wissenschaftsdeklaration

Grundlage für die Wissenschafts-Deklaration bildeten acht Kolloquien in den Jahren 2000 und 2001, an denen der untenstehende Themenkatalog durchdiskutiert wurde. Zu den Themen haben Weiterbildungsinstitutionen aller Richtungen ihre Stellungnahmen schriftlich eingereicht:

Ausführungsbestimmungen zur Wirksamkeitsforschung der durch die Schweizer Charta für Psychotherapie akkreditierten Verfahren:

Verhältnis von Wissenschaft, Theorie, Forschung und Praxis

Wissenschaftsbegriff und Ihre Erkenntnistheorie
Prozesse der Theoriebildung (Tradition, Weiterentwicklung, aktuelle Lehrmeinung)
Zur Bedeutung des Menschen- und Weltbildes
Einbezug wissenschaftlicher Grundlagen für Ihren Therapie- und Theorieansatz, Praxis und Lehre

Was wird erforscht/ untersucht?

Gesundheitsverständnis, Krankheitsverständnis, Behandlungswürdigkeit
Therapieverständnis
Ziele der Psychotherapie
Wirkung, Wirkfaktoren, Grenzen
Therapeutische Beziehung
Theorie als Forschungsgegenstand
Erforschung des soziopsychosomatischen Feldes
Interdisziplinäre Forschung

Wie: Forschungsmethoden, Erkenntnismethoden (Forschungspraxis)

Verhältnis der Untersuchungsmethoden zu Erkenntnistheorie und Wissenschaftsbegriff:
Forschungsmethoden in ihrem Forschungsansatz, mit welchen Mitteln wird geforscht?
Wozu, in welchem Interesse wird geforscht
Erkenntniszweck
Stellenwert der Forschung innerhalb der Ausbildung
Stellenwert von Forschungsresultaten, die nicht in der eigenen Therapierichtung erarbeitet wurden

Wer: in wessen Auftrag wird geforscht

Institutionalisierungsgrad/-form der Forschung
Organisation der Forschung. (Forschungsbetrieb)
Institutionalisierung der Vermittlung der Forschungsresultate

Auswirkung der Forschung

Auf die Theoriebildung
Vermittlungsmethoden der Forschungsresultate
Nach innen (Auf ihre Therapieausbildung; auf die therapeutische Praxis; Fachpublikation)
Nach aussen (Kommunikation mit andern Therapierichtungen; Kommunikation mit andern Disziplinen (Fachniveau); Kommunikation in die breitere Öffentlichkeit (Populärniveau, Medienarbeit)